Техника работы над ролью по системе К.С.Станиславского

 

Актерская игра - уникальный вид искусства, совмещающий в себе художественную деятельность, культуру, и в то же время, духовно-нравственное и эстетическое воспитание детей.

Актерское мастерство, как элемент дополнительного образования, может способствовать развитию качеств, которые способны помочь учащемуся в дальнейшей жизни, какой бы профессиональный род деятельности он ни выбрал. К таким качествам можно отнести:

·                     Коммуникабельность

·                     Речь

·                     Логическое и образное мышление, художественное видение

·                     Работа с партнером и публикой

·                     Воображение, наблюдательность, память и т.д.

Ко всему перечисленному, занятия по актерскому мастерству и драматургии включают в себя упражнения по снятию психологических и мышечных зажимов.

Практические занятия по актерскому мастерству дают возможность ребенку выплеснуть накопленные эмоции, чего не позволяет ни один другой вид творческой деятельности, в то же время, они развивают в нем дисциплину и целеустремленность. Актерские тренинги так же способны развить возможность расслабляться и абстрагироваться от внешних факторов в различных ситуациях и моментальную собранность и концентрацию, что так необходимо в жизни современных школьников.

Программа данного мастер-класса составлена для разнообразия и насыщение культурно - досуговой деятельности ребенка, знакомство  воспитанников с азами актерского мастерства. Мастер-класс может оказать помощь ребенку определиться с выбором направления в дополнительном образовании.

Общие методические принципы мастер-класса:

1.                       Мастер -класс  проводятся со всеми желающими детьми  и Мастер-класс состоит из разминки, теоретической части, которая проходит в форме беседы и практической, состоящей из упражнений и игр.

Мастер -класс поможет участникам:

1.       Раскрыть сущность и виды понятия «актерское мастерство» и некоторых терминов в данной области

2.       Познакомиться с рядом упражнений для дальнейшей помощи в развитии творческих способностей ребенка

3.       Формирование навыков коллективной деятельности и диалогового общения, современного мировоззрения, активной жизненной позиции

4.       Привитие интереса к культуре речи и драматической пластике.

Автор: Муса Исакович Саламов

Источник culture.ru